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Trayecto de Ingreso y seguimiento : una estrategia institucional diseñada en base al diagnóstico de las dificultades de los alumnos

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dc.contributor.authorDippolito, Andrea
dc.contributor.authorLandini, María Cecilia
dc.date.issued2011
dc.descriptionFil: Dippolito, Andrea. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo; Argentina.
dc.descriptionFil: Landini, María Cecilia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo; Argentina.|Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Argentina.
dc.identifier20120921011061
dc.identifierhttp://unlp.academia.edu/AndreaDippolito/Papers/1454690/TRAYECTO_DE_INGRESO_Y_SEGUIMIENTO_UNA_ESTRATEGIA_INSTITUCIONAL_DISENADA_EN_BASE_AL_DIAGNOSTICO_DE_LAS_DIFICULTADES_DE_LOS_ALUMNOS
dc.identifier.urihttps://naturalis.fcnym.unlp.edu.ar/handle/628872547/54950
dc.languagespa
dc.sourcehttp://naturalis.fcnym.unlp.edu.ar/repositorio/_docres/bfa002105.pdfActas.210 Congreso IberoamericanoJornada Técnicas de Restauración y Conservación del Patrimonio. 20112011
dc.subjectEDUCACION
dc.subjectCurso Introductorio
dc.subjectTutorías
dc.subjectSeguimiento académico
dc.subjectPermanencia
dc.titleTrayecto de Ingreso y seguimiento : una estrategia institucional diseñada en base al diagnóstico de las dificultades de los alumnos
dc.typeDocumento de conferencia
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationc27ade3b-3370-4466-b8ad-9f55648751c9
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